الفلسفة في تقنيات التعليم

بعد دراسة المقرر، يُتوقع من الطالب/الطالبة أن يكون قادرًا على ما يأتي:

1. التعرّف إلى نشر الابتكار وأساسيات التغيير.
2. التعرّف إلى مفهوم بيئات التعلم وتصنيفها وأنواعها، وتشمل:
   • التعرّف إلى بيئات التعلم الإلكتروني بأنواعها المختلفة.
   • التعرّف إلى بيئات التعلم التفاعلية والقدرة على تصميمها.
3. التعرّف إلى بيئات التعلم الحديثة، وتشمل:
   • التعرّف إلى بيئات أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني (LMSs)، والقدرة على تصميم التعلم فيها.
   • التعرّف إلى بيئات تعلم الواقع المعزز (AR)، والقدرة على تصميمها.
   • التعرّف إلى بيئات التعلم ثلاثية الأبعاد (3D)، والقدرة على تصميمها.
   • التعرّف إلى بيئات التعلم الانغماسية وشبه الانغماسية، والقدرة على تصميم المحتوى فيها.
   • التعرّف إلى بيئات التعلم واسعة الانتشار (MOOCs)، والقدرة على تصميمها.
   • التعرّف إلى بيئات التعلم الجوال (Mobile Learning)، والقدرة على تصميمها.
   • التعرّف إلى بيئات التعلم التشاركية، والقدرة على تصميمها.
   • التعرّف إلى بيئات الاستقصاء المدعمة، والقدرة على تصميمها.